風之軌跡

先把結論講在前面

1.每個音的單字要會發音、會念

例：A-a B-b……

之後有機會再整理一篇，好記的權宜方法-用注音輔助

2.背單字用發音背會事半功倍，不要用死記的。

例：apple，看到知道念：A剖，自然背得起來

進階版：

再多看幾次，就會漸漸知道字根與磁性。

à不會用的話，善用google，或APP等工具。

3.基礎單字會了之後，看上下文有時候可以猜意思。

常出現的單字再查。

如果你要考試，我之前用過的方式是土法煉鋼：

看到不會的全部都查，查久就背起來了。

推薦工具：字典>電子產品，

加上觸覺，翻閱的動作，比較記得起來。

4.用句子記單字的意思與用法，自己練習造句。

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經歷：

國小：開始去補習班補習，有各階段教材，雜誌輔助，有外師。

-缺點：進度固定，有重複性

-看圖學英文：例ie，愛，sh噓，幫助記誦

-九宮格遊戲

-KK音標：有時輔助，但基本用不太到

很多片語，時態背誦，

文法整理好的筆記。

基本上奠定基礎，但有趣性比較大，也有人還是可以自學跟上。

興趣培養：讀經班裡的英文常語舉要，用有韻律感的方式把日常會話記起來。

志工來帶英語歌唱，記得那時候學的是：Proud of you，旋律很好聽

國中：老師訓練我們默背英文文章，上台念出來。

高中：各種英文雜誌、考卷，自己在公車上聽MP3，英文新聞，

但老實說，聽不太懂。

平時偶爾聽西洋歌曲，好聽的會去查意思。

其他：

諧音法-不太常使用

有趣的方式：

國中─

英文歌挖空克漏字

高中─

英文小說，戲劇演戲

英文志工，不怕用破英文開口說
補習班─

影片對白消音，自己幫它創造對白

大學─

用的多是專業英文，

跟一般英文又不太一樣的領域。

英文志工：

用闖關的方式、英文經典詩詞幫助小朋友玩英文。

辦過群英行腳，下鄉。

平時閱讀聽力推薦：

Medium英文版─有很多各式文章

Voicetube─有很多各式主題

Ted稍難，需要多聽幾次

平時練習：

1. 看到人們對話、物品，在腦海裡翻譯成英文。
2. 看英文電影，把字幕遮起來。
3. 看英文影片，他念一句，自己試著跟著唸一次。
4. 用英文寫日記/交換日記。(國中時嘗試過)

自己覺得比較好的方式：

問問自己為什麼要學英文？

你想用英文認識/做什麼事情

用興趣學英文，用你喜歡的主題去學，

例：管理學、人際主題、歌曲等等，

才有使用的必要，學得更快。

像我自己，用英文學/翻譯佛學故事、道學，就比其他項目有興趣。

需要自己有自律培養英文環境，

目前我學習的還不是到最頂尖，目標是聽說更自然，持續挑戰中……。

需要自己有自律培養英文環境，

目前我學習的還不是到最頂尖，目標是聽說更自然，持續挑戰中……。