風之軌跡

如何落實拼三高創五多行五好  後學OOO學習

    各位點傳師，各位講師，各位前賢大家好，後學是OO系列OO佛堂OOO，

今天所要學講的題目是如何落實拼三高創五多行五好。

    什麼是拼三高、創五多、行五好呢？三高就是指：班員出席率高、參與率高、畢班率高。五多是指：求道人員多、法會人員多、新民班人員多、吃素人員多、設家壇人員多。五好是：好禮節、好脾氣、好態度、好歡喜、好感恩。接下來，後學就會依這幾個項目一一說明，如何落實。

    一、行五好

    首先先講行五好，為什麼行五好放在前面呢？當我們五好做到了，三高、五多自然就達到。第一個，好禮節，在佛堂出入、應對進退我們學習好禮節，像是進出門時參辭駕，禮敬仙佛，接待他人，自己也學習低心下氣。禮敬前賢，提攜後學，前賢不是指資深的叫做前賢，而是指今天看到他人值得我們學習，都叫做前賢，孔子說：「三人行，必有我師焉。」意思是每個人身上都有我們值得學習的地方，看到好的去學，看到不好的提醒自己。稱呼自己為後學，意思是讓自己學習謙恭和藹，不足的地方再去改進，禮敬他人如仙佛，佛堂自然就和和氣氣。第二個，好脾氣。在道場學習，鍛鍊自己火候，有句話說：「一把無明火，燒掉功德林。」因此我們在佛堂，要學會管理、鍛鍊自己的脾氣，可以學學老師的忍氣吐氣功，心情不好時，先不要急著發火，把氣忍下來，如果消化不了，再慢慢地吐氣，把氣吐出去，如此既不會傷人，也不會傷己。第三個，好態度，我們學習和顏悅色、處事有方、手腳勤快，懂得改進，如此才能不斷的進步。第四個，好歡喜，如果大家天天都開開心心的，見到面有禮的打招呼，和和氣氣，就是在幫彌勒祖師創建彌勒家園，把佛堂變得像天堂一樣，在這裡的每一個人都是天使。第五個，好感恩，我們要常常學習感恩，今天前賢交派任務給我們，「哎呀！好感恩！讓後學有這個學習機會！」今天遇到挫折：「好感恩！上天願意給後學如此磨練，是一種肯定！」經常想到我們今天有這樣的學習環境，都是天恩師德，所學習的一切，都是了愿、都是為眾生服務，如此便更能心境開闊，提升進步，不論什麼境遇，都能抱著感恩的心，持續學習。

    二、拼3高

    要如何使班員有高出席率呢？一個班的出席率，關乎這個班的帶班講師，以及引保師的成全。帶班講師須隨時留意班員狀況，以好態度、高熱忱去服務班員，不要小看班員，每一位班員都是仙佛幫助播轉而來的種子，我們要好好照顧、好好把握。具體作法為，在班級中提醒下次課堂以及簡介，讓班員了解上課的重要性，回去時鼓勵班員再次複習、落實本次課堂內容，增加認同感。課前課後活動設計，運用班級同修力量，提升班級凝聚力，自然出席率就會提高。並且與班員引保師有良好互動，形成一個強大的支持體系。最後，課前的提醒不可少，若班員無法出席，一定要關心無法出席之原因，並用補課、資料分享等方式讓班員了解本次上課內容。

  如何提高班員參與率？參與率一部分是班的渡人人數，一部分是班員是否投入十組運作。渡人部分，須讓班員感受或是了解到道的寶貴與殊勝，並且提供平台，讓班員有機會觀摩他人的渡人經驗、心念、彼此互相練習，進而讓班員願意主動去分享。十組運作的部分，鼓勵班員初一十五回佛堂學習，或是道場有大活動時，各班也推廣各班員加入各組學習，以落實其修辦。講師以身作則，在班級聯合辦道時，講師也身先士卒，起到示範效果，獎勵表揚時不只鼓勵有帶到人的班員，也鼓勵有列名單、開口去成全的前賢分享。可以藉1+1親其親法會，鼓勵每位班員帶一位自己親人或是朋友來開法會，在邀約前，先在班級內示範與練習，讓班員有信心與動力。

    如何提高畢班率？從9月開始宣導，畢班的條件為何，以及讓班員清楚自己為何要讀班？研究班對於自己的意義是什麼？除此之外，傳題講道是關鍵角色，當班員受益、感覺良好了，班員主動學習的意願、堅持下去的動力就提高了。各壇各單位也要協力關心班員的讀班狀況，有沒有什麼地方不瞭解？或是有沒有什麼部分讓班員遇到困難，一一去克服，讓班員畢班更順利。

三、創5多

    如何創造五多，應該是大家最關心，也是最容易看見的部分。但前面那些看不見的地方，是創五多的基礎，需要好好扎根，如此質量才能提升，人才完整培長。

    第一點，求道人員多。求道人員為法會、新民班班員之基礎，要有求道人員，首先要有好的廣結善緣之方式，可能是讀經班、志工、讀書會、個人人脈等等，一個好的平台，能利益眾生，也能接引眾生，當我們接觸的人，認同與道有關的理念，像是品格、經典，肯定我們真的有把道行出來，像是正直、善良，自然就會接近，並且樂意與他人分享。廣結善緣後，在進而了解對方的需求，從對方的角度去分享道、解析疑惑，讓大家肯定道的好，以及重要性，如此對方願意求道便不是難事。若有修辦團隊支持，彼此互相成全，會讓求道人員更加穩定成長。

    第二點，法會人員多。求道之後，須持續鼓勵成全，讓新道親有機會接近佛堂學習、參與佛堂活動，若時忙碌無法常回來，也可運用影音、書本等資料藉機成全，持續連繫，也為新道親鋪路。用故事、道理分享，讓道親了解法會的殊勝，平時也可以討論人生觀、對孝道的看法等等，藉機引導至法會主題。

    第三點，新民班人員多。法會過程中，隨時關心道親對課堂的看法與吸收度，轉化為更生活化的方式讓道親理解。讓班員對於道感到好奇並想繼續研究探究，進而引導進班學習。

    第四點，吃素人員多。平時與新道親、新民班班員、相處時，即可分享吃素的益處以及背後緣由，從理念著手，使道親認同。或是運用特殊節日，鼓勵道親從一餐、兩餐開始練習，平時也可以分享相關資訊、鼓勵有在學習的班員。

    第五點，設家壇人員多

    了解道親的背景，從道親的需求著手，使道親肯定家壇的重要性與便利性。從初一十五、辦道等過程中，使道親一步一步學習，潛移默化。

• 結語

     以上就如何落實拼三高創五多行五好簡單說明，祝福各位前賢學修講辦行都好，我們一起努力，一起加油，將道與上天的愛繼續傳遞下去，中興道場新紀元新氣象，這個家靠大家。今天後學學習講到這裡，講不圓滿的地方叩求仙佛慈悲赦罪，請操持講師多多補充，祝福大家身體健康、萬事如意。